Jako každý rok se i letos se 5. třída účastnila této matematické soutěže. Je zaměřena na logické myšlení dětí a jejich představivost. Nejvíce bodů se podařilo získat Lucii Lie Baloghové, na druhém místě skončil Tomáš Holaň a na třetím Nik Skřivánek. Úspěšní luštitelé byli odměněni diplomem a medailí. Blahopřejeme! Mgr. Ilona Kovářová
2018 – 2019
Matematický klokan
V pátek 22. 3. 2019 se konala v naší čtvrté třídě soutěž Matematický klokan. Na začátku matematiky nám paní učitelka rozdala listy s úkoly a papírky, na které jsme zapisovali odpovědi. Celá soutěž se týkala hlavně logického myšlení. Bylo 24 úloh a u každé úlohy bylo na výběr 5 možných odpovědí. Na konci hodiny jsme vše odevzdali paní […]
Matematická soutěž ve 3.A
V pátek 22. března se žáci 3.A zapojili do mezinárodní soutěže Matematický klokan. Cílem této soutěže je získávat pro matematiku co nejvíce žáků, ukázat jim matematiku zábavnou. Soutěžící byli podle věku rozděleni do šesti kategorií. My třeťáci jsme řešili netradiční testové úlohy v kategorii Cvrček, která je určena pro 2. a 3. ročník ZŠ. Úlohy byly založené […]
Stříbro z okresu a jedeme na kraj!
Dne 20. 3. 2019 se žáci pátého ročníku zúčastnili florbalového turnaje FLORBAL OPEN. Turnaj se konal ve sportovní hale Základní školy Františka Kupky v Dobrušce. Do turnaje se přihlásilo celkem 9 týmů: ZŠ F. Kupky Dobruška, ZŠ Pulická Dobruška, ZŠ a MŠ Voděrady, ZŠ Opočno, ZŠ Dobré, ZŠ Kostelec n/O, ZŠ Rokytnice v O/h a ZŠ Javornická […]
Projekt Masopust ve 2.A
Protože je období Masopustu, které trvá až do Popeleční středy, tak jsme si povídali o významu, zvycích a tradičních maskách masopustu. Potom žáci sami zkusili odpovědět na otázky v připravovaném pracovním listu v rámci matematiky i českého jazyka. Druhá část byla už ve dvojicích, kde se ukázalo, co si z povídání o masopustu zapamatovali a třetí část byla […]
Přípravné práce k realizaci projektu
Dnes 4. 3. 2019 proběhlo na naší škole měření dosahu a prostupnosti bezdrátového signálu v rámci připravovaného projektu – „Konektivita ZŠ a MŠ Častolovice“. Naším cílem je, aby do dvou let byla škola propojená bezdrátovou sítí a mohli jsme efektivněji využívat výukové programy a další digitální technologie v hodinách. Možnost bezdrátového připojení, tak budou moci využít nejen […]